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教师节的诗句古诗,教师节的古诗

发布日期:2021-04-08 12:24:17 来源: 编辑: 阅读: 2100
教师节的诗句古诗,教师节的古诗

教师节的古诗

教师节的古诗包括:

1、唐代罗隐《蜂》

原文:

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

译文:

无论在平原还是在山尖,美丽的春光尽被蜜蜂占。

采集百花酿成了蜜以后,不知道为谁辛苦为谁甜?

2、清代龚自珍《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》

原文:

浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物, 化作春泥更护花。

译文:

浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。

我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

3、唐代杜甫《春夜喜雨》

原文:

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

译文:

好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。

浓浓乌云,笼罩田野小路;点点灯火,闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。

4、唐朝白居易《奉和令公绿野堂种花》

原文:

绿野堂开占物华,路人指道令公家。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

译文:

绿野堂建成之后占尽了万物的精华,路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?

5、清朝郑燮《新竹》

原文:

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。

译文:

新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。

下年又有新长出来的,会长得比周围生长竹子的池塘更高。

参考资料来源:百度百科-蜂

参考资料来源:百度百科-己亥杂诗·浩荡离愁白日斜

参考资料来源:百度百科-春夜喜雨

参考资料来源:百度百科-奉和令公绿野堂种花

参考资料来源:百度百科-新竹

教师节的名言、古诗

赞美老师的诗句:

随风潜入夜,润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

落红不是无情物,化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

赞美老师的名言:

教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

仰之弥高,钻之弥坚。――《论语?子罕》

蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――【清】郑燮

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——【前苏联】尔任斯基

为学莫重于尊师。——谭嗣同

古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

一日为师,终身为父。——关汉卿

务学不如务求师。——杨雄

圣人无常师。——韩愈

经师易遇,人师难遇。——司马光

举世不师,故道益离。——柳宗元

学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

学贵得师,亦贵得友。——唐甄

师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

扩展资料:

赞美老师的名言:

1、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

2、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

3、学者必求师,从师不可不谨也。

4、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

5、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

6、片言之赐,皆我师也。

参考资料:百度百科 名句归类

教师节的古诗。

1、《无题》唐·李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

白话译文:

相逢的机会真难得,别离更难割舍,而且东风也会闭上晚春的天气,花残谢,更让人心酸。春蚕吐蚕茧时欲死,蜡烛烧成灰烬时欲泪似蜡可滴干。

女人在早晨打扮成镜子,只担心头发如云变色,青春的容颜消失。人夜长阴不眠,必觉月寒入侵。对方的住处离蓬莱山不远,但没有路可走,望而不可及。我希望我能有一个像蓝鸟一样的信使,勇敢地拜访我的爱人。

2、《蜂》唐·罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

白话译文:

无论是在平原上还是在山顶上,春天的美景都被蜜蜂所主宰。

采完花,酿完蜜,不知为谁辛劳,为谁甜蜜?

3、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易

绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。

白话译文:

绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?此诗运用借代的修辞,以桃李代学生,绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

4、《己亥杂诗》清·龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

白话译文:

只有雷电的力量才能使中国大地生机勃勃,但社会政治中生命的缺失是一种悲哀。我劝神要使自己清醒,不要设立一个标准,使更多的才能被降下来。

5、《远师》唐·白居易

东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。

白话译文:

宦官之路虽难行,荣辱犹疑,不长春梦。老师从远处问:“我的头发已经白了一半,但脸还红着。”也许这就是我的命运!所以,让我挂着王冠成为一个和尚,我还是做不到。

有关教师节的古诗

有关教师节的古诗推荐:

己亥杂诗(其五)作者:龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

译文:满怀离愁而对夕阳西下,鸣鞭东指从此浪迹天涯。凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鲜花。

赏析:

《己亥杂诗》共315首。己亥指清道光19年(1839),鸦片战争的前一年,当时龚自珍辞官南归,后又北上迎取眷属,在南北往返途中,写就巨型组诗。本文选自《己亥杂诗》的第五篇。作者当时愤然辞官,离别亲朋好友,愁肠百结,真可谓“浩荡离愁”。

“浩荡”一词,除了说明愁绪之浓,还蕴蓄着对当时社会的不满、对当政者的愤然、对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情,同时我们还可以想象作者辞官之时拂袖而去的情景。

“白日斜”是说作者带着离愁南归,因为愁绪郁积在胸中,所以感觉上时间过得很快,不知不觉已日薄西山。这里不说“夕阳”而取“白日”,正好与作者当时的心情相吻合,也隐喻当时国势渐颓的社会现实。

“吟鞭”是指诗人的马鞭,“东指”点明了此行的目的地——故乡(浙江)。“即天涯”是说距离故乡还很远。从这一句,我们可以想见:诗人在傍晚时分,立在马上,面向故乡,翘首以盼,随兴赋诗,百感交集。此时诗人在想什么呢?想落红护花。

“落红”即落花,全句的本意是说从树上飘落的花瓣并不是无情之物,而是依附地表,腐烂成泥,化作精魂,养育来年的春花。作者借自然的循环法则来自比,表示自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。

这富有哲理的一句话,传达出诗人“不在其位,亦谋其政”的难能可贵的精神,表明了诗人无比坚定的决心,成为千古名句,激励着多少人“老骥伏枥,志在千里”。

扩展资料:

龚自珍(1792年8月22日-1841年9月26日),字璱人,号定盦。汉族,浙江仁和(今杭州)人。晚年居住昆山羽琌山馆,又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。

龚自珍曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政,抵制外国侵略,曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归,次年卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”,揭露清统治者的腐朽,洋溢着爱国热情,被柳亚子誉为“三百年来第一流”。

著有《定盦文集》,留存文章300余篇,诗词近800首,今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》共350首。多咏怀和讽喻之作。

参考资料来源:百度百科 龚自珍

本文标签: 译文 教师节 绿野

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